1.低碳生活,人人需要。氣候變暖、節(jié)能環(huán)保與每個(gè)人息息相關(guān),低碳生活正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而降低碳、特別是二氧化碳的排放。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:全球30%二氧化碳排放是居民生活行為以及滿足這些行為的需求造成的;而中國(guó)人均二氧化碳年排放就達(dá)2.7噸。改變習(xí)以為常的消費(fèi)模式、浪費(fèi)資源的生活方式和不利健康的不良嗜好,是每個(gè)人生存的需要。
2.精細(xì)用水,時(shí)時(shí)做到。刷牙洗臉用口杯、臉盆接水,三口之家每日兩次每月可節(jié)水900升;洗澡關(guān)掉水龍頭擦香皂、搓洗,一次洗澡可節(jié)水60公斤;選用節(jié)水型產(chǎn)品,加強(qiáng)日常維護(hù),長(zhǎng)賬算來(lái)節(jié)水不少;把馬桶水箱里的浮球調(diào)低2厘米,全年可節(jié)水4立方米;采用科學(xué)洗衣方式,使用無(wú)磷清潔劑,減少水污染;收集衣物漂洗、空調(diào)制冷、居家生活中的廢水,堅(jiān)持用積水沖洗馬桶,實(shí)現(xiàn)重復(fù)利用。
3.消除誤區(qū),減少跑冒。浴缸未必是完美浴室的標(biāo)志,安裝浴缸也未必要求每次都用;不把將水龍頭開(kāi)到最大看做是洗菜洗碗會(huì)更干凈,關(guān)鍵是如何清洗;不要把衣服攢夠一桶再洗當(dāng)作懶惰,多洗一次等于多耗水一倍;不要以為洗衣粉出泡多少與洗凈能力之間有必然聯(lián)系,低泡洗衣可以少漂洗幾次,省水省電省時(shí)間;不要把用水龍頭沖洗車作為一種時(shí)尚,用桶盛水擦洗只是前者用水的八分之一。
4.科學(xué)用電,學(xué)問(wèn)不小。隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源、拔掉插頭,足顯人之修養(yǎng);高層電梯爬梯兼用,省電也利健康;不當(dāng)大小“網(wǎng)蟲(chóng)”,省電也護(hù)電腦;只用電腦聽(tīng)音樂(lè),顯示器足可關(guān)掉;冰箱存放總量不超過(guò)80%為宜,費(fèi)電都在存放過(guò)多或過(guò)少;開(kāi)會(huì)涉及照明、空調(diào)、音響,短會(huì)更顯時(shí)尚。
5.深度節(jié)電,舉手之勞。洗衣機(jī)不開(kāi)弱檔改開(kāi)強(qiáng)檔,延長(zhǎng)壽命,省時(shí)更節(jié)電;不讓電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下通電,節(jié)約電能10%;不必讓熱水器隨用隨關(guān),始終通電保水溫低耗電;過(guò)度使用空調(diào)有害,調(diào)溫適度就好;別給空調(diào)裝外套,當(dāng)初工廠對(duì)節(jié)電、防護(hù)功效已有考慮。
6.巧用燃?xì)?、?jié)能有招?,F(xiàn)今燃?xì)庠罹吡至挚偪?,選用節(jié)能灶具可占先籌;定期清洗、保養(yǎng)熱水器和灶具,使之充分燃燒更顯持家理念;選擇用氣種類很有道理,天燃?xì)饫響?yīng)為清潔能源首選之例;居家用氣宜做好準(zhǔn)備,用時(shí)點(diǎn)火、用完關(guān)閉,再用再開(kāi)切勿空自燃?xì)?;科學(xué)證明中火更為省氣,根據(jù)烹調(diào)需要隨時(shí)調(diào)節(jié)火力。
7.垃圾分類,變廢為寶。不存放生活垃圾,尤其不要不負(fù)責(zé)任地丟棄電池,堅(jiān)持做到分類存放、便于回收,實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)再生;減少垃圾生產(chǎn),特別是有毒垃圾生產(chǎn),注意物品的余值利用、重復(fù)利用;不亂丟棄廢舊物品,廢紙、鋁罐、鐵罐、塑料制品都可廢物利用,再利用1公斤廢物足可減碳幾公斤。
8.一次物品,不用為妙。尊重常備筷子或勺子的環(huán)保人士,充分認(rèn)識(shí)生產(chǎn)筷子或勺子的材料也是一次性的,力求改掉使用一次性物品的習(xí)慣:家庭不購(gòu)買、不使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性紙杯、一次性筷子等一次性制品;外出在賓館、飯店等公共場(chǎng)所,拒絕使用一次性用品;市場(chǎng)購(gòu)物不用塑料袋,重提菜籃、自備布袋,抵制白色污染、減少木材消耗。
9.禁煙制度,自覺(jué)遵照。制造一支煙等于幾倍于煙的碳排量,必須遵守公共場(chǎng)所禁煙制度,堅(jiān)持自己不吸煙,并規(guī)勸家人、親友和身邊人;煙民應(yīng)把自覺(jué)控制吸煙量作為對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任,減少煙草消費(fèi),降低香煙制造過(guò)程中的碳排放,減少吸煙對(duì)他人的危害。
10.合理用紙,替代木耗。循環(huán)使用中小學(xué)教科書(shū),改善人際關(guān)系又節(jié)約資源;用手帕代替紙巾,紙張雙面使用,相當(dāng)于保留一片森林;選用再生紙,減少使用紙制賀卡,用電子郵件代替紙質(zhì)信函,等于大力植樹(shù)造林;充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,用電子書(shū)刊代替印刷書(shū)刊,節(jié)約時(shí)尚又便捷。
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