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企業(yè)管理者:不要吝嗇培育你的部屬

發(fā)布時間:2010年4月26日 來源:生意場

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  (生意場訊)部屬可以分為兩種類型,一是新進員工(從外部招聘進來的員工和內部轉崗過來的員工),二是老員工(已經在工作崗位上工作一段時間的員工),因為社會經驗與工作經驗的不同,他們的心態(tài)雖然不盡相同,但都渴求一份自己的發(fā)展空間。


  由于給公司做咨詢的原因,客戶也經常調整公司戰(zhàn)略,隨之調整公司結構,人員的職位也會因此而變化。企業(yè)老總在用人的時候,經常會出現(xiàn)這種情況:沒人能替代他,還是讓他干吧!那么,這個“他”就長時間地在一個崗位上工作,晉升的機會反而變得很渺茫。如果有一個部屬也能做經理做的事情,可能情況就變得兩樣。


  所以,培養(yǎng)部屬的意義在于:


  1、快速地提升自己。自己學會了培養(yǎng)人的方法,又多了一種本領。


  2、產生較佳的工作業(yè)績。經理人的業(yè)績建立在部屬的業(yè)績之上,部屬能力增加業(yè)績提高,經理人也樂享其成。


  3、可以考慮更重大的事情。一般事都交給部屬做,自己可以集中心力思考更遠的工作事項。


  4、讓自己變成真正的“社會人”。一心賺錢沒有錯,但卻是極不均衡的人生,你還要休息、娛樂、教育子女、家庭生活等工作。


  5、與部屬建立良好的關系。好的人際關系,令人心情舒暢。


  6、不至于事必躬親。事事親為,“勤了婆婆懶了媳婦”,結果自己越來越忙。


  熟讀《三國演義》的人都知道,諸葛亮是非常優(yōu)秀的人物,為了蜀國鞠躬盡瘁,大事小事都要顧問,雖然說明了劉備托孤之后的盡心盡力,但卻佐證了他在人才培養(yǎng)機制上面,存在著很大的問題,最后的結局是諸葛亮與司馬懿的對峙中,累死在五丈原;在蜀國后期,除了姜維在軍事上可以接班外,幾乎沒有什么人才,所以有“蜀中無大將,廖化為先鋒”的說法,這與諸葛亮當時人才的培養(yǎng)機制方面是大有關系的,這些都足以讓經理人在管理中引以為戒。


  因此,送人玫瑰手有余香,幫助部屬成長對自己有如此多的好處,為什么不這樣做呢?


  人力資源是企業(yè)的第一資源,部屬是經理人的第一財富,如果經理人不會把部屬的積極性調動起來,不能讓他們充分發(fā)揮才能,我認為這是經理人的損失。經理人外出度假兩周,但沒有一個部屬來電話來請示,工作照樣做得很好,那是經理人的本事。


  但也有一些經理人是這樣的:每天希望部屬工作向他匯報,不匯報覺得渾身難受,好像部屬沒有把他放在眼里似的,用此來顯示經理人的存在,用意是合理的,但方式卻很不合適。下面我們具體來分析經理人培養(yǎng)部屬的心里障礙。


  1、沒有時間來培養(yǎng)。結果是讓經理人始終處于“救火”的狀態(tài),為什么不讓部屬也學會“救火”呢,這樣經理人不是可以輕松一點嗎?


  2、自己做要快很多。那你就整天處于忙碌之中吧,當你自己做完時,部屬由衷地欽佩夸獎你:“經理到底是經理,工作效率我們就是比不上!”,當你樂顛顛被部屬推上“圣壇”的時候,你想想部屬在干什么?某些家庭主男之所以能成為炒菜專家,妻子們的夸獎是很大的動力,所以先生準備燒一輩子菜。


  3、留一手絕招。像貓教老虎一樣,最后留一手怎樣爬樹不教,否則老虎學會爬樹貓就沒命了。其實現(xiàn)代社會資訊發(fā)達,如果部屬想學都是能學會的,你看核技術算復雜吧,朝鮮、伊朗不照樣在弄?正是應為如此的觀念,少林72絕技現(xiàn)在變得所剩無己,是禍是福?


  4、培訓員工是培訓部的事。各崗位知識技能要求都不一樣,培訓部如何能安排周全?否則培訓經理是“超人”,應該拿總經理的工資。傳統(tǒng)的經理人對員工工作進行監(jiān)督,現(xiàn)代的經理人即監(jiān)督,同時也挖掘員工的潛力,所以正確的做法是:崗位上的技能培訓,以經理人為主,經理人本身就是教練(可口可樂公司規(guī)定C級以上管理者就是教練),培訓部可以協(xié)助各部門進行知識與技能的培訓。


  5、部屬懶散教不會。不妨直接說經理人自己懶散更貼切些。


  6、翅膀硬了跳槽怎么辦。想法雖有道理但行不通,走路都會摔跤、吃飯都會被噎住,由于海中起過大浪所有的漁船都不出海、由于飛機曾經墜毀過從此不要起飛,這都是為了正確的理由而做錯誤的事情,不要怕員工跳槽,其營造的“學習型氛圍”卻引導了公司的企業(yè)文化。相反,當您的公司成了培育人才的大本營時,反而說明了經營的成功。


  7、擔心“長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上”。“飽了徒弟,餓了師傅”,弄一個競爭對手與自己過不去,萬一哪一天培養(yǎng)出來的是“白眼狼”,豈不是后悔不已(幸好這不是普遍情況)。


  有了以上顧慮,培養(yǎng)部屬就顯得漫不經心,“師傅引進門,修行靠個人”就看部屬的領悟力了。但這里需要說明的是,經理人不但要在現(xiàn)在的企業(yè)生存下來,更重要的是要在整個社會上取得競爭優(yōu)勢。誰能保證你在這家企業(yè)能干到退休為止,所以培養(yǎng)部屬本身就是在增加一種能力,這是被培養(yǎng)的部屬是無法具備的,這也說明您的能力依然比部屬多一面,何樂而不為?


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