影片簡介

　　電影《教父I》是根據(jù)美國作家馬里奧.普佐的同名小說改編的，由好萊塢青年導演科波拉執(zhí)導的一部經(jīng)典黑幫片。影片描述了黑手黨的產(chǎn)生、發(fā)展的全過程：外來移民為生活所逼，鋌而走險，靠走私、賭博、販毒、謀殺而在美國社會中爭得一席之地。他們依賴非法營生而逐步發(fā)展壯大，其勢力已滲透到各個領(lǐng)域，在政府樞紐部門也有了他們的代理人。當他們羽翼豐滿時，便不滿足于現(xiàn)有的非法地位，力求融入合法社會，毫無恐懼地享受他們的財富。

　　在《教父I》獲得成功后，1974年，科波拉與《教父I》的原作者普佐再次合作，改編和拍攝了《教父Ⅱ》。《教父Ⅱ》以登上教父位置的第二代教父的奮斗史為主線，并在這條主線延續(xù)的同時，不斷插入第一代教父的奮斗史作為影片的副線。影片以現(xiàn)實與回憶交織的手法對兩代教父的性格進行了對比。而這種有歷史淵源的人物性格的描寫，也使得影片主人公的形象更具深度。1990年，科波拉再度拍攝了《教父Ⅲ》，從而完成了教父全系列。

　　查爾斯王子從1969年就被冊立為英國王子，等待有一天伊麗莎白女王仙逝后成為英國國王。然而，過去了38年了，伊麗莎白女王還健在，而且一點退位的征兆都沒有。英國國民甚至已經(jīng)在開始討論查爾斯是否可以成為國王?很多人更傾向于威廉王子直接成為國王，也就是說，查爾斯當不成國王是一件非常有可能發(fā)生的事情。

　　如今中國的民營企業(yè)自改革開放以來，在經(jīng)過了20多年的自由經(jīng)營和市場闖蕩后，第一代企業(yè)家?guī)缀跫娂姷搅送诵葜?，也不得不考慮接班人的事宜。天底下沒有什么新鮮的事情，類似事件總是頻頻發(fā)生，甚至都一模一樣。無論是皇家權(quán)力的交接，還是大企業(yè)董事會總裁權(quán)力的傳遞，或者是家族企業(yè)最高管理職位的轉(zhuǎn)接，都有許多需要格外重視和關(guān)注的環(huán)節(jié)。有許多歷史教訓，也有許多影片透徹地講解了其中精妙的地方。對于正在考慮接班人的企業(yè)家來說，必須要看的一部影片，就是《教父》。

　　《教父I》于1972年公映，由于太成功了，導演科波拉不得不在1974年完成后續(xù)影片《教父II》，并于1990年完成《教父Ⅲ》，從而完成了教父全系列。而連續(xù)三集《教父》居然講的都是同一個主題，一個組織嚴密的家族其最高領(lǐng)導人是如何傳遞權(quán)力的。

　　影片講述的是1946年以來在美國的意大利人有組織的犯罪歷史。三集《教父》連續(xù)表現(xiàn)了第一代、第二代以及第三代教父的產(chǎn)生過程。顯然，第一代教父的產(chǎn)生完全依靠其自我奮斗，在《教父Ⅱ》中就充分表現(xiàn)了第一代教父維托.科萊昂是如何自我奮斗從而成就了龐大的、嚴密的組織的。

　　在《教父I》中，表現(xiàn)的是組織的接班人并非教父事先籌劃好的山提諾(兄弟們稱呼他為遜尼)，而是原本就不希望其參與家族活動的第三個兒子邁克。為了不讓他參與家族生意，教父特意送他去參軍。然而，恰好是這個兒子才是三個兒子中最出色的。在科萊昂面臨危機的時候，鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、指揮方定、從容不迫地掩護了病中的父親，

　　并執(zhí)行了家族最艱巨的任務(wù)——為父親復仇。而原計劃的接班人，大兒子遜尼，由于脾氣暴躁，缺乏謀略而被對手抓住機會謀殺了。

　　《教父Ⅲ》講的是第二代邁克.科萊昂如何挑選他的接班人，而真正成為其接班人的也并不是在事先經(jīng)過周密布置和安排的。也就是說，三集《教父》講了兩個接班人接班的過程，以及獲得組織中其他成員信任的故事。其中有如下的三個重點：

　　1.接班人必須是真正為組織做出過貢獻的人，尤其是在危機時刻做出貢獻的人。組織成員信任的是為組織的發(fā)展做出過貢獻的人，僅僅依靠“創(chuàng)始人的兒子”這個頭銜并不能完全確立其行使權(quán)力的必要的合法號召力。

　　2.樹立權(quán)威。樹立權(quán)威必須采用自己的人馬，即使是父親用了20多年的軍師也必須更換。這并不是信任的原因，而是更加理解和適應變化了的時代的挑戰(zhàn)。

　　3.決策以及責任意識。必須顯示果斷的決策力和清晰的判斷力，并具備親自實施的勇氣，以及恰當?shù)膶嵤┠芰Α＿€是讓我們仔細體味影片中情節(jié)的發(fā)展和精細的布局吧。

　　第二代教父邁克.科萊昂(詳細細節(jié)在《教父置》中)為贏得組織的權(quán)威和權(quán)力，有如下關(guān)鍵的表現(xiàn)：

　　l、果斷的決策力

　　表現(xiàn)在保護父親時的果斷，決定結(jié)婚時的堅毅，射殺對手時的勇氣。當父親被對手刺傷，在醫(yī)院接受護理的時候，他發(fā)現(xiàn)居然沒有一個人在周圍保護父親。于是當機立斷，將父親轉(zhuǎn)到另一個房間，并勇敢地守在門外，直接面對危險和挑戰(zhàn)。然后冷靜地通知組織的決策層迅速行動，從而在死亡的邊緣上保護了父親。

　　2、明確、清晰的自我意識和對組織發(fā)展的看法及設(shè)想

　　當父親正式將教父的所有權(quán)力都交給他的時候，他的第一個指令就是更換軍師。在更換軍師的同時對父親的軍師表示尊敬，向他解釋自己這么做的原因。并不是因為不信任，而是為了轉(zhuǎn)變思維，跟上時代的步伐，同時這樣會使自己的意圖貫徹得更加順利。他說：“你不適合做亂局中的軍師，當我們轉(zhuǎn)移陣地后，時局會更加復雜。”這顯示了其果斷和堅決。

　　3、實施周密計劃和組織的人事安排來落實自己的發(fā)展設(shè)想

　　他上任后首先開始有系統(tǒng)地更換各個層面上的人員，啟用新人，啟用那些過去在組織中經(jīng)常受到壓制，有意愿、有信心愿意跟隨新的領(lǐng)導大展宏圖的人。接著就是周密的布局，展開大規(guī)模的組織清理，并處理父親被槍傷時保護失當?shù)挠H人，從而立刻樹立自己的絕對權(quán)力和權(quán)威。其實組織內(nèi)部早就對其表現(xiàn)有看法和異議了，因此他果斷的處理方式再次確立了自己的強勢地位。在做戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移時，面對對抗的力量更加強勢，甚至采用更加激烈的武力和火拼。

　　最后就是系統(tǒng)的布局。在《教父I》結(jié)束時，通過有組織的謀殺，基本上將其他幫派的主要實力都消滅了，獲得了家族生意的穩(wěn)定以及發(fā)展的和平時期。

　　第一代教父維托.科萊昂(詳細細節(jié)在《教父Ⅱ》中)是一個從意大利移民到美國的孩子，他的發(fā)家過程對接班人有三個重要的啟發(fā)。

　　l、獨立決策，承擔責任

　　在受到威脅的時候，同伴共同表示給保護費就算了，而他知道這樣將永遠無法出人頭地，于是只能放手一搏。在真正面對險惡的槍殺場面時，也只能自己單槍匹馬地挺身而出，將保護費交給地頭蛇后，找機會除掉了他，從此在周圍人的心目中樹立了權(quán)威。在做出生死攸關(guān)的決策時，他沒有與任何人商量，都是一人做事一人當?shù)募軇?。這都是一個組織的強勢領(lǐng)導人最迫切需要的。

　　2、面對沖突，直面斗爭

　　面對其他勢力搶奪地盤的時候，毫不猶豫地選擇抗爭而不是退讓。是直接以牙還牙，以血還血，完全信奉弱肉強食的叢林規(guī)則，從而為自己打下了一片江山。

　　3、說到做到，維護正義

　　在社區(qū)剛建立的初期，為了獲得在社區(qū)的影響力和相應的支持，帶頭伸張正義，抵抗用高價出租房子、欺壓無辜的窮人的惡霸。不僅有效地使用武力，而且有效地使用同情。有勇有謀，有張有弛，通過維護正義獲得了周圍社區(qū)的支持，從而為自己組織長期的龐大的家族生意奠定了足夠的基礎(chǔ)。

　　第三代教父也是在困難的情況下就任的，同樣顯示了如下的關(guān)鍵表現(xiàn)：

　　1、更加勇敢

　　即使在第二代教父面前仍然愛憎分明。在第二代教父面前試圖咬下敵人的耳朵，在領(lǐng)導人面前表現(xiàn)堅毅和果斷。而且，在第二代教父沒有同意的情況下，挺身而出刺殺了威脅組織的最大對手。刺殺的情節(jié)驚險、巧妙，布局周到，已經(jīng)充分顯示了其勇氣和膽量。

　　2、敢于冒險

　　承擔組織最重要、最危險的工作，打人敵人內(nèi)部，刺探對組織有利的情報。為了組織的發(fā)展，接受組織給予的挑戰(zhàn)。刺探情報，需要高級的偽裝和強韌的心理承受能力，在面對對手的盤問和誘惑時，鎮(zhèn)定地從容過關(guān)。這是組織急切需要的接班人特質(zhì)。

　　3、為組織的發(fā)展，放棄個人利益

　　為了贏得第二代教父的信任，放棄了教父反對的愛情。毅然決然地、義無反顧地挑起最高決策人的重擔，并以實際行動完成了第二代教父交給的艱巨任務(wù)。在第二代教父身體虛弱的情況下，積極完成了所有大戰(zhàn)的布局工作，用自己的實力和謀略贏得了第二代教父的認同，從而將戰(zhàn)斗的一切指揮權(quán)都掌握在手，從而成就了第三代教父。

　　《教父》系列其實也反應了組織在安排接班人問題上應該關(guān)注的核心要點，那就是一個勝任的接班人至少要具備如下的先決條件，才有可能順利獲得組織的信任以及足夠的權(quán)威和影響力。

　　1、要果斷

　　2、要有足夠的勇氣

　　3、要有強勢的執(zhí)行力

　　這三點缺一不可，在三代教父身上，都看到了這三個共同的品質(zhì)。其實這也是美國文化中塑造組織領(lǐng)袖的最不可缺少的三個品質(zhì)。

　　這三部影片非常長，看完三集《教父》一共需要9個小時。但是，如果通過9個小時的品味和觀賞就可以學到企業(yè)接班人的精要還是值得的。尤其是中國的家族企業(yè)，在幾個兒子之間進行接班人選擇的時候，是以接受過西方教育為標準來決定權(quán)力的交接，還是以眼前的組織已經(jīng)接受的國內(nèi)的掌權(quán)者為接班人呢?

　　兄弟之間應該如何協(xié)調(diào)權(quán)力交接中的沖突和矛盾呢?《教父》中說了太多的東西和哲理，用感人的情節(jié)、精妙的布局展示了激烈競爭中企業(yè)領(lǐng)導人所需要的品格、特質(zhì)以及所謂的魅力和靈魂。