孩子3歲就開始進入幼兒園，再到小學、初高中，我們關心吃、穿、玩、學習，更需要關心孩子的學習成長環(huán)境。健康的呼吸環(huán)境，是孩子健康成長的基本要素。按照國家標準（GB/T17226—2017）《中小學校教室....
孩子3歲就開始進入幼兒園，再到小學、初高中，
我們關心吃、穿、玩、學習，更需要關心孩子的學習成長環(huán)境。
健康的呼吸環(huán)境，是孩子健康成長的基本要素。
按照國家標準（GB/T17226—2017）《中小學校教室換氣衛(wèi)生要求》,教室里每個小學生至少需要20m3/h的新風量，教室里空氣二氧化碳日平均濃度不超過1000ppm。因此，幼兒園、中小學安裝新風系統(tǒng)，除了新風量、二氧化碳濃度這兩個基本指標，我們還需要考慮PM2.5、噪音、溫度等指標。
1、新風量指標
根據《中小學校教室換氣衛(wèi)生要求》，教室里每個小學生至少需要20m3/h的新風量，而成年人的換氣量至少需要30m3/h，教室的新風量至少要達到此標準才能滿足有效的通風換氣。所以，在選擇學校新風系統(tǒng)時，盡量選擇新風量足夠大的。
2、二氧化碳濃度指標
教室里空氣二氧化碳日平均濃度應不超過1000ppm。因為當二氧化碳濃度超過了1500ppm，甚至更高時，人體以會開始出現注意力不集中、精神疲勞、頭暈等癥狀。在這種狀態(tài)下，學生是很難專心學習。長期處于二氧化碳濃度超標的環(huán)境下，還會對孩子的身體造成傷害。
3、PM2.5指標
按照國家標準GB3095-2012《環(huán)境空氣質量標準》，24小時PM2.5平均濃度低于35ug/m3，空氣質量達到一級濃度限值，屬于優(yōu)。當室外空氣污染特別嚴重，例如沙塵暴或者霧霾來臨時，室外PM2.5入侵，造成教室內PM2.5濃度劇增，將影響學生身體健康。
4、噪音指標
噪音太高，會影響學生的精神集中度。一般情況下，正常人說話交流的噪音值大概在60~70分貝這個范圍，而教室的噪音應該控制在50分貝以下。
5、溫度要求
新風系統(tǒng)的工作原理：源源不斷地將污濁空氣排出室外，將室外空氣經過多層過濾系統(tǒng)凈化后引入室內，讓室內空氣保持清新，二氧化碳含量保持在1000ppm以下。
為了避免夏季冷氣和冬季暖氣的流失，澤風新風系統(tǒng)匹配冷熱交換功能。夏季時，把送入室內的熱空氣進行預冷，減少空調的流失。冬季時，把送入室內的冷空氣進行預熱，減少室內熱量損失。最終讓教室保持恒氧恒溫，達到通風換氣和節(jié)能的目的。
通過安裝學校新風系統(tǒng)，在健康、節(jié)能、舒適、環(huán)保的基礎上，科學的解決了目前中小學、幼兒園教室因沒有安裝通風凈化設備可能存在的問題。在大氣污染如此嚴重的今天，希望我們祖國未來的花朵，都能在一個恒氧、安靜、恒溫、潔凈的環(huán)境中學習、成長。
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